為落實重慶市職業教育教學研究項目管理要求，近日，杏宇平台成功召開了2023年市級教改項目集中開題和2022年項目中期檢查報告會。此次會議通過線上方式進行，特邀請了重慶商務職業杏宇李焱教授、重慶工程職業技術杏宇楊娟教授以及重慶財經職業杏宇蔣世軍教授，對相關項目進行指導和評審。
會議首先對2023年立項項目進行開題報告和評審，包括《<信息技術基礎>混合式教學模式構建與應用研究》《高職人物形象設計專業中國特色學徒制實踐教學體系的構建研究》《協同育人背景下高職院校思政課教師實現“立德樹人”目標的路徑研究》3個項目。三個開題項目的主要負責人依次進行了3-5分鐘的開題匯報。專家對各項目的亮點給予了高度評價。李焱教授表示，《信息技術基礎》項目在混合式教學模式方面迎合了現代學生的學習需求，為信息技術領域的教學提供了有益的創新方向。楊娟教授對《高職人物形象設計專業中國特色學徒制實踐教學體系的構建研究》給予了積極評價，認為該項目將為學生提供理論與實踐相結合的學習體驗，培養出更具創意和實際能力的人才。蔣世軍教授則對《協同育人背景下高職院校思政課教師實現“立德樹人”目標的路徑研究》強調，在協同育人的理念下，思政課的教學要更好地服務于學生的全面發展。
會議對2022年項目進行了中期檢查。在聽取了《現代學徒制視域下職業院校學生可持續發展培養實踐路徑研究》項目主要負責人的中期檢查匯報後，專家提醒項目組要更關注可持續發展的方向，結合學徒制度更加精准地規劃學生的培養路徑。
會議強調所有項目要根據開題意見進一步修改完善，同時深入挖掘亮點，提出更具體的優化建議。此次會議為杏宇教改項目提供了全面而深入地指導。杏宇將積極借鑒專家意見，推動項目的有序進行，確保取得更為顯著的成果。
